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对中国父母们而言，没什么是比孩子学习成就更主要的了，为了让孩子提拔成就，父母们为所欲为，哪怕一些歪门邪道，只要有效就会实验。
而款项鼓励还人不知，鬼不觉中正在父母群中传布，有些父母正在群里洋洋得意得说本身的育儿经：我儿子考100分，我嘉奖他100元，自打实行嘉奖政策，上二年级的儿子进修积极性较着强多了，进修成绩还是有了肯定的提高，结果很好。
许多父母争相摹仿，绝多数人发觉这类办法的确有用，不但得意忘形。
用款项鼓励孩子，结果是有了，但人人想过如许干的副作用吗?
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固然，有了款项的鼓动勉励，孩子会更有动力耗费精神进修，短期内结果肯定会很没有错，但工夫长了呢?孩子就会产生为钱而学的心理，进修成了一种贸易买卖。考试考了100分，孩子没有会为考满分快乐，反而是为取得的100元钱快乐。
也有一点父母们也许没想到，孩子正在二年级考100分嘉奖100元，孩子会很高兴;到了三年级呢?假如仍是嘉奖100元，孩子会怎么想?就不会那末高兴了。而假如持续加钱，那就永久没有终点，不只会逐步削减孩子的进修动力，还会让家庭背负极重的经济负担。
固然小编还没有是说这类要领完整没有可取，反而是以为用款项鼓励孩子，要掌握一个度，没有可以随意，还没有可以无限制。
或父母们还能够换一种嘉奖办法，比方一次假期观光、一顿鲜味大餐乃至一本好书，这一些相比款项嘉奖，对孩子一样有吸引力，并且能让孩子长见识和经历，两全其美，父母们无妨试一试。
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